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震后反思:将自救援救教育纳入国民教育体系
 

    汶川地震发生后,许多被掩埋在废墟中的受灾群众成功获救,上演了一幕幕生命奇迹。但也有一些神志清醒、受伤并不是十分严重的被困人员,被非专业救援人员救出后10多分钟就遗憾死亡。致公党德州市委会党员杜昌春近日提出,这是因为许多群众自救援救意识太薄弱。被困伤员肢体被挤压超过24小时后会出现肌肉坏死,一旦移开重压,坏死肌肉会释放大量的肌红素、蛋白、钾等电解质,迅速引起心肾衰竭而死。对此,杜昌春建议,将自救援救教育纳入国民教育体系。

    在日常生活中,火灾、溺水等意外伤害事件经常发生,由于现场没有专业救助人员,人们普遍无助而慌乱。据统计显示,在人口密集场所发生的火灾,80%以上遇难者是被烟熏窒息死亡,而直接烧死的不到20%。对此,杜昌春呼吁,把自救援救知识和能力教育纳入国民素质教育体系,而且要作为一门必修课。教育内容主要是火灾、地震、水灾、溺水、车祸、突发病、野外迷路、意外伤害等一些突然事件的自救及救治他人的急救知识,在教学中要强化对实际操作技能的训练。(李昕、王言快)